Participar en esta convocatoria es un reto institucional pues como nueva institución educativa nos interesa consolidar proyectos que permitan a los estudiantes una vivencia educativa de calidad, en la cual su formación integral sea nuestra razón, atendiendo el desarrollo de todas sus dimensiones, pues buscamos, como lo menciona nuestro Proyecto Educativo Institucional, “la formación académica como pilar fundamental del desarrollo y progreso humano”. Y dentro de esa formación, conocer los aspectos que intervienen en el aprendizaje y en el desarrollo del pensamiento de los niños del ciclo inicial es fundamental porque así podemos implementar una asertiva mediación que garantice a los estudiantes el éxito escolar que de una manera u otra será el éxito de una sociedad más justa, equitativa, solidaria y humana.  

De otra parte, es una oportunidad para vincularnos con instituciones de prestigiosa trayectoria académica e investigativa como el IDEP, con la cual algunos de los docentes participantes han podido contar en la sistematización de sus experiencias. De tal manera que bajo su tutela se consolide, formalice y estructure proyectos investigativos que aportan a la vida académica no solo de quienes estamos en ella, sino también de otros grupos de maestros inquietos por temáticas similares y que encuentren en nuestra experiencia un aporte a su quehacer pedagógico e investigativo.

  

Otro aspecto, y no menos importante, es la necesidad de fortalecer equipos de trabajo que gesten propuestas a nivel institucional que convoquen como lo es ya, las dos jornadas, en torno a un interés común. Es el pretexto para aprender, desaprender, construir, de construir, reconstruir como maestros la práctica pedagógica siempre en la perspectiva del cambio y la transformación a favor de los niños que acuden a nuestras aulas en busca oportunidades, de retos e ilusiones.

Finalmente, como docentes del ciclo inicial creemos que la experiencia fortalecerá de manera significativa los procesos emprendidos en la institución en torno a otros proyectos que en ella se gestan. Siendo este ciclo la base del colegio, los logros que se disfruten serán una impronta para la comunidad educativa y su proyecto institucional.